みなさん、こんにちは。『プライド・アムステルダム』も終わり、オランダの夏も終わろうとしています。日本は猛暑と聞きますが、こちらは摂氏20度から24度程度で、ともすると若干の肌寒さすら感じるほどです（やや嫌味な感じでしょうか）。妻のアメリカ出張に伴い、日本からまた母が2週間ばかりやって来ましたが、「いや～、アムステルダム、快適だわ～。日本の暑さに戻りたくない～」と言っていました。
母が見たいとせがむので見に行ったフェルメール《真珠の耳飾りの少女》。
今日は、あと数か月で4歳になる長女の話をしたいと思います。娘の幼稚園はオランダ語と英語のバイリンガル教育です。園児の親御さんは、保育園の時と同じように（連載第3回）多文化・多言語です。アジア人は私たちだけで、娘と日本語で話をしていると、別の同級生が不思議そうに見ています。「ねえ、何語でお話ししているの？」。娘は英語で（時にはオランダ語で）自慢げに答えます。「お母さんとは日本語で話すの」と。一方、そのお友達も負けじと、「私はお母さんとお父さんとはクロアチア語で話すよ」と英語で言い返します。オランダだからと言ってオランダ語を話す人ばかりではないし、英語を話さない人もいる。他の言語を話す人もいるということを、子供たちは自然に理解しています。私が小さいころ、こんな環境は想像もできなかったけれど、これが娘の日常です。
図書館でぬいぐるみに同化する娘。
図書館の貸し出し・返却はデジタル化。
